嬰幼兒音樂律動

繪畫是視覺藝術、舞蹈是動覺藝術而音樂是聽覺藝術，因此引導孩子們聆聽各種不同的聲音，對於音樂學習是相當重要的。然而我們生活周遭中大自然的聲音節奏，舉凡滴滴答答下雨聲、蟲鳴鳥叫聲、咻咻颳風聲、車子喇叭聲、人的談話〈胎兒在羊水裡就是聽媽媽說話的斷句節奏，出生時可以辨別是否為媽媽說話〉、小狗汪汪、小朋友笑聲等都是可以引導孩子去傾聽與模仿，從聽音活動過程中感受豐富多變化的節奏，因此爸爸媽媽在陪伴孩子時可以多帶著孩子聆聽聲音。爬爬班的孩子們已經能夠自主將拿到的東西藉由敲打等方式製造聲音，對節奏、旋律性強的音樂也會有明顯反應而擺動身體因此教室裡除了每日的音樂撥放外另有設計音樂活動：內容包含聆聽旋律、豐富多元音色與多變的節奏音樂，也會藉由孩子孰悉的兒歌除了歌詞唱外，亦會唱固定音高DO RE MI FA SOL讓孩子熟悉正確音高，做音感訓練，讓孩子在充滿音樂的環境下成長。